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小张一定想报考某中学,因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营,而…

判断推理 · 逻辑判断 · 加强论证 · 2008年 江苏 真题

小张一定想报考某中学,因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营,而小张参加了该中 学举办的冬令营。 下列哪项判断能够最好地加强上述论证?

点选项就能作答,不用注册;做错的题会记进错题本。

A. 所有想参加该中学举办的冬令营的学生都想报考该中学B. 有的不想报考该中学的小学生也参加了该中学举办的冬令营C. 小张在小学6年学习中成绩一直非常优秀D. 小张参加该中学举办的冬令营是因为他父母强烈建议他参加
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正确答案:A

花生十三方法解析

题干论证是“参加冬令营→想报考”,但这是典型的“肯后”错误,需补充“参加冬令营→想报考”才能加强。A项“所有参加冬令营的学生都想报考”直接搭桥,最强加强。B项“有的不想报考也参加”削弱了论证;C项成绩优秀与报考动机无关;D项父母建议参加削弱了“自愿报考”的关联。确认答案为A。速记:肯后需搭桥,反向即削弱。

原解析

第一步,确定题型。根据提问方式中的“加强”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:小张一定想报考某中学。论据:想报考→参加冬令营;小张→参加冬令营。第三步,辨析选项。 A项:建立联系。在想报考和参加冬令营之间建立了联系,即参加冬令营→想报考,小张参加了冬令营,可以得出他想报考某中学,具有加强作用。 B项:不明确项。该项换位可得“有的参加了冬令营的不想报考该中学”,小张参加了冬令营,他有可能不想报考,不具有加强作用。 C项:无关选项。小张在小学学习成绩优秀与论点“小张一定想报考某中学”无关,论题不一致,排除。 D项:无关选项。说明小张参加冬令营的原因与论点“小张一定想报考某中学”无关,论题不一致,排除。因此,选择A选项。拓展集合推理三个换位:①“所有S都不是P”换位可得“所有P都不是S”,②“所有S都是P”换位可得“有的P 是S”,③“有的S是P”换位可得“有的P是S”。

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