知识询丧：指专家因自身精通某领域知识，难以想象普通人的知识状态，从而在传播中高估…
知识询丧：指专家因自身精通某领域知识，难以想象普通人的知识状态，从而在传播中高估受众理解能力的认知偏差。根据上述定义，下列最能体现知识询丧的是：
A. 某老师把难题拆解成通俗比喻，还耐心询问学生是否理解，学生点头后他才继续讲解。B. 某专家承认自己知识有局限，在讲座中多次表示有些问题自己也不清楚，请听众谅解。C. 某主持人反复确认观众是否听懂，每次提问后都等待观众回应，并根据回应调整语速。D. 某教授做科普讲座时满屏专业术语不加解释，还疑惑“这么基础的东西怎么会听不懂”先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
花生十三方法解析
要素法。该定义要素：①专家精通某领域知识；②难以想象普通人的知识状态；③传播中高估受众理解能力。逐项比对：D教授科普讲座满屏专业术语不加解释，还疑惑'这么基础的东西怎么会听不懂'，高估受众理解齐备，符合。A拆解成通俗比喻、C反复确认观众是否听懂，恰是克服该偏差的做法；B承认知识局限是自知之明。确认答案为D。
原解析
知识询丧的要件：专家高估受众理解能力。D项术语不释还认为基础，符合定义。A、C恰是克服该偏差的做法，B是自知之明。
做这道题，再来五道同考点 ›