某中学把课间从10分钟延长到15分钟后，学生课堂专注度测评分数上升，校方认为延长…
某中学把课间从10分钟延长到15分钟后，学生课堂专注度测评分数上升，校方认为延长课间提升了专注度。以下哪项如果为真，最能加强上述结论？
A. 学校食堂新增了菜品，且学生普遍反映午餐口味改善，这可能会影响学生下午的学习状态B. 同期课程安排、任课教师和测评方式均未变化，且课间延长越多的班级专注度提升越明显C. 部分学生自带了课外书，在课间阅读课外书可能有助于放松大脑，从而间接提升课堂专注度D. 该校生源质量一向稳定，且近年来招生范围未变，学生家庭背景和学业基础无明显波动先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
花生十三方法解析
加强论证之排除他因加剂量效应。论点：延长课间提升了专注度；论据：课间从10分钟延长到15分钟后测评分数上升。B指出同期课程安排、任课教师和测评方式均未变化（排除他因），且课间延长越多的班级专注度提升越明显（剂量效应），双重显著加强因果。A食堂新增菜品、C自带课外书无关；D生源稳定是背景信息。确认答案为B。
原解析
B项排除他因并给出剂量效应（延长越多提升越明显），显著加强因果。A、C无关，D是背景信息。
做这道题，再来五道同考点 ›