“口述校史”抢救的是带着体温的记忆：档案里有建校的批文，却没有第一代教师睡通铺的…
“口述校史”抢救的是带着体温的记忆：档案里有建校的批文，却没有第一代教师睡通铺的细节；照片里有奠基的仪式，却没有师生挑灯夜战的心境。老教师逐一受访，录音转写成文，那些没能进入正式档案的片段，恰恰是校史最生动的血肉。历史的骨架靠档案，血肉靠记忆。 这段文字主要说明：
A. 老教师返聘能提升学校教学质量B. 口述记忆为校史补上生动血肉C. 照片比文字更能还原历史真相D. 档案工作对校史研究毫无价值先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
花生十三方法解析
用中心理解-中心句法。文段述档案有骨架而无细节心境，口述采访抢救未入档案的片段，尾句“骨架靠档案、血肉靠记忆”点题，B项正确。D项否定档案与“骨架”的定位相悖；A项返聘属无关建议；C项照片文字比较属曲解。确认答案为B。
原解析
文段述档案有骨架而无细节心境，口述采访抢救未入档案的片段，尾句“骨架靠档案、血肉靠记忆”点题，B项正确。D项否定档案与“骨架”的定位相悖；A项返聘属无关建议；C项照片文字比较属曲解。故选B。
做这道题，再来五道同考点 ›