“护学岗”的一米线上站着多方的接力：交警守路口疏导车流，学校保安控入口安检，家长…
“护学岗”的一米线上站着多方的接力：交警守路口疏导车流，学校保安控入口安检，家长志愿者引导排队，三支力量按分工各守一段，上学高峰的校门口忙而不乱。孩子的安全没有旁观者，护学的岗位连成线，风险的缝隙才能被填满。 这段文字主要说明：
A. 校门安检形同虚设，安全防线令人忧B. 交警警力严重不足，难以应对高峰C. 家长不该参与执勤，徒增额外负担D. 多方接力共筑校园护学防线先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
花生十三方法解析
用中心理解-中心句法。文段述交警、保安、志愿者分工各守一段的协作与忙而不乱的秩序，尾句“岗位连成线，缝隙才能被填满”点题，D项正确。B项警力不足属杜撰；C项不该参与与志愿引导的安排相悖；A项形同虚设属贬损杜撰。确认答案为D。
原解析
文段述交警、保安、志愿者分工各守一段的协作与忙而不乱的秩序，尾句“岗位连成线，缝隙才能被填满”点题，D项正确。B项警力不足属杜撰；C项不该参与与志愿引导的安排相悖；A项形同虚设属贬损杜撰。故选D。
做这道题，再来五道同考点 ›