聋校的律动教师小蔺教听障孩子跳舞已经八年，说起无声世界里的节拍，她跺了跺脚下的木…
聋校的律动教师小蔺教听障孩子跳舞已经八年，说起无声世界里的节拍，她跺了跺脚下的木地板。______：孩子们听不见音乐，我们把音箱贴着地板放，让节拍变成脚底的震动；手势领舞代替口令，一个八拍要拆成十几个分解动作反复示范；孩子们记动作靠肌肉记忆，一支舞要练上几百遍。她说，舞台灯光亮起的那一刻，孩子们绽放的自信，任何掌声都配得上。 填入画横线部分最恰当的一句是：
A. 听障孩子不适合跳舞B. 分解示范多此一举C. 听不见音乐，也能踩准人生的节拍D. 练习几遍即可登台先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：C
花生十三方法解析
用语句填入-话题一致法。冒号后述地板传震、手势领舞、百遍成舞的教学功夫，尾句“绽放的自信配得上掌声”呼应，C项“踩准人生的节拍”恰当。A项不适合跳舞与登台绽放相悖；B项多此一举与反复示范相悖；D项几遍登台与几百遍相悖。确认答案为C。
原解析
冒号后述地板传震、手势领舞、百遍成舞的教学功夫，尾句“绽放的自信配得上掌声”呼应，C项“踩准人生的节拍”恰当。A项不适合跳舞与登台绽放相悖；B项多此一举与反复示范相悖；D项几遍登台与几百遍相悖。故选C。
做这道题，再来五道同考点 ›