政策宣讲不能______：干部念完文件就走，群众听得云里雾里，政策的含金量再高也…
政策宣讲不能______：干部念完文件就走，群众听得云里雾里，政策的含金量再高也难以兑现。 填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 有的放矢B. 循循善诱C. 照本宣科D. 深入浅出先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：C
花生十三方法解析
用语境分析法。横线处状被批评的宣讲方式：念完文件就走、群众听不懂，“照本宣科”恰当。“深入浅出”“有的放矢”“循循善诱”均为好的讲法，置于“不能”后与批评语境相反。确认答案为C。
原解析
横线处状被批评的宣讲方式：念完文件就走、群众听不懂，“照本宣科”恰当。“深入浅出”“有的放矢”“循循善诱”均为好的讲法，置于“不能”后与批评语境相反。故选C。
做这道题，再来五道同考点 ›