“老幼共托”把一老一小放进了同一屋檐：社区综合体里，日间照料中心与托育园比邻而居…
“老幼共托”把一老一小放进了同一屋檐：社区综合体里，日间照料中心与托育园比邻而居，老人教孩子写毛笔字，孩子陪老人做手指操；代际互动让老人不再孤单，孩子也多了“临时爷爷奶奶”。养老托育的资源共享，共出了意想不到的温情。 这段文字主要说明：
A. 老人与孩子接触容易引发健康风险B. 托育园应当独立选址避免代际干扰C. 毛笔字教学已过时且缺乏实用价值D. 老幼共托实现资源共享情感互益先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
花生十三方法解析
用中心理解-中心句法。文段述比邻而居、代际互动、双向陪伴的模式，尾句“共出温情”点题，D项正确。A项不宜接触与互动温情相悖；B项独立选址与比邻设置相悖；C项过时与教学场景相悖。确认答案为D。
原解析
文段述比邻而居、代际互动、双向陪伴的模式，尾句“共出温情”点题，D项正确。A项不宜接触与互动温情相悖；B项独立选址与比邻设置相悖；C项过时与教学场景相悖。故选D。
做这道题，再来五道同考点 ›