“戏曲进校园”让老腔老调有了新知音：名角进课堂教身段唱腔，学生社团排演折子戏，戏…
“戏曲进校园”让老腔老调有了新知音：名角进课堂教身段唱腔，学生社团排演折子戏，戏曲广播操课间跟着锣鼓点做起来；孩子们从看不懂到追着看，传统艺术的种子悄悄发了芽。传承的关键，是让下一代先亲近再热爱。 这段文字主要说明：
A. 戏曲进校园培育传承新苗B. 流行音乐应当退出校园舞台C. 学生课业负担因此加重不少D. 锣鼓点过于吵闹影响学习先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：A
花生十三方法解析
用中心理解-中心句法。文段述名角授课、社团排演、广播操的进校园形式与从看不懂到追着看的变化，尾句“先亲近再热爱”点题，A项正确。B项流行音乐退出属极端化；C项负担加重属杜撰；D项过于吵闹属无关。确认答案为A。
原解析
文段述名角授课、社团排演、广播操的进校园形式与从看不懂到追着看的变化，尾句“先亲近再热爱”点题，A项正确。B项流行音乐退出属极端化；C项负担加重属杜撰；D项过于吵闹属无关。故选A。
做这道题，再来五道同考点 ›