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研学游火爆,'游而不学'也随之而来:名校门口拍个照就是'励志研学',博物馆里赶场…

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研学游火爆,'游而不学'也随之而来:名校门口拍个照就是'励志研学',博物馆里赶场打卡便称'文化浸润'。研学的核心在课程设计——行前有任务、行中有讲解、行后有产出,缺了课程支撑,研学就退化成了高价旅游。 这段文字意在说明:

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A. 参观博物馆对青少年成长没有实际教育意义B. 研学游市场乱象频发应当全面叫停整顿C. 研学游应以课程设计为核心避免流于形式D. 旅游市场价格虚高应当由政府强制下调
先想一想,再看答案与解析 ▸

正确答案:C

花生十三方法解析

文段先批评研学游流于形式,转折后强调核心在课程设计,C是对策的准确概括。A否定博物馆教育意义过于绝对;B全面叫停整顿矫枉过正;D政府强制下调价格属无中生有,均非文意。确认答案为C。速记:转折之后是重点,课程设计为核心。

原解析

题干指出研学游火爆带来'游而不学',核心在于课程设计,包括行前任务、行中有讲解、行后产出。缺了课程支撑,研学游就退化成高价旅游。因此,选项C正确,强调研学游应以课程设计为核心避免流于形式。A项与题干无关,未否定博物馆意义;B项过度解读,未主张叫停;D项无相关信息。

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