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整本书阅读教学:指以完整书册为单位,引导学生通读全书、梳理结构、深度研讨的阅读教…

判断推理 · 定义判断 · 单定义 · 练习题

整本书阅读教学:指以完整书册为单位,引导学生通读全书、梳理结构、深度研讨的阅读教学方式。根据上述定义,下列属于整本书阅读教学的是:

点选项就能作答,不用注册;做错的题会记进错题本。

A. 某教师仅针对课文中的某一章节进行精讲细读,不涉及整本书的阅读指导B. 某学生通过反复背诵名言警句来积累写作素材,提升语言表达能力C. 某图书馆举办图书展销活动,向读者推荐各类书籍并现场售卖D. 某班用一学期共读一部长篇小说,绘制人物关系图并分章研讨
先想一想,再看答案与解析 ▸

正确答案:D

花生十三方法解析

用要素法解定义判断。整本书阅读教学的要素:①以完整书册为单位;②引导学生通读全书、梳理结构、深度研讨。逐项比对:D项某班用一学期共读一部长篇小说,绘制人物关系图并分章研讨——整本书、通读梳理、深度研讨齐备。A项只讲课文节选不是整本;B项背诵名言警句是摘句记诵;C项图书展销是商业活动,均不符。确认答案为D。

原解析

要件:完整书册、通读梳理研讨。D项整学期共读研讨全书,符合定义。A是节选教学,B是摘句记诵,C是展销活动。

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