“急救知识进校园”给校园安全上了必修课：心肺复苏的模拟人搬进了体育馆，海姆立克急…
“急救知识进校园”给校园安全上了必修课：心肺复苏的模拟人搬进了体育馆，海姆立克急救法编成了课间操口诀，教师急救证持证率纳入学校考核；一名初中生用课堂所学救回了突发倒地的同学。急救技能的种子，播得越早越能救命。 这段文字主要说明：
A. 体育课应当取消，改为自习更高效B. 考核指标越少越好，减负才能提质量C. 学生不必学急救，专业救援更可靠D. 急救教育进校园关键时刻能救命先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
花生十三方法解析
用中心理解-中心句法。文段述模拟教学、口诀普及、持证考核的推进安排与学生救人实例，尾句“播得越早越能救命”点题，D项正确。A项取消体育课属无关；C项不必学与救回同学相悖；B项考核越少越好与纳入考核相悖。确认答案为D。
原解析
文段述模拟教学、口诀普及、持证考核的推进安排与学生救人实例，尾句“播得越早越能救命”点题，D项正确。A项取消体育课属无关；C项不必学与救回同学相悖；B项考核越少越好与纳入考核相悖。故选D。
做这道题，再来五道同考点 ›