（2018国考·副省级）扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的…

正确答案：D

花生十三方法解析

用加强削弱的搭桥法找前提。论点：扶贫必扶智；论据：让贫困地区孩子接受良好教育是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。要使论证成立，须以“教育能改变命运、带来财富”为前提，D项正是把教育与脱贫富裕连接起来的桥梁。A谈代际传递的后果，话题相反；B富有阶层受教育无因果指向；C比较难易，均非前提。确认答案为D。

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【秒杀路径】前提假设·搭桥法：论据“让孩子受良好教育”，论点“能扶贫并阻断贫困代际传递”。D“知识改变命运，教育成就财富”把教育与摆脱贫困直接连通，是必需前提；A 因果颠倒，B 谈富有阶层与论证无关，C 谈难度更无关，选 D。
【目标用时】60秒
【同类题套路】前提题在论据与论点的跳跃概念间搭桥，因果方向须一致（搭桥法）。

原解析

第一步：找出论点和论据。论点：扶贫必扶智。论据：让贫困地区的孩子们接受良好的教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。第二步：逐一分析选项。 A 项：贫困的代际传递导致教育的落后，该项是在讨论贫困的代际传递会导致什么样的后果，而论点讨论的是解决代际传递的办法，所以话题不一致，无法加强，排除； B 项：富有阶层大都受过良好的教育，那么良好的教育是否是导致他富有的原因，并不清楚，所以无法支持，排除； C 项：该项讨论的是扶智工作比扶贫工作更难，没有提到教育能否阻断贫困的代际传递，无关项，无法加强，排除； D 项：如果知识不能够改变命运，教育不能成就财富，那么教育就不可以让人不贫困，变得富有，补充必要条件，可以加强，当选。故正确答案为 D。