分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验…

正确答案：A

花生十三方法解析

文段层层递进：语言积累经验→知识凝聚于语言→不同群体认识互补构成知识体系，主题词是‘语言’与‘知识体系’。A项完整概括了语言保存和建构知识体系的过程。B项‘发扬和运用’无中生有，原文只说保存；C项‘分化’与‘互补’相悖；D项只谈经验知识不同，忽略语言作用。确认答案为A。速记：主题词双抓，语言+知识体系。

原解析

第一步，分析文段。文段开头介绍了人类积累的经验或知识体系凝聚在语言当中，“而”后接着说明了各个语言群体在认知结构上的互补分布共同构成了人类广博精深的知识体系。文段为“分—总”结构，尾句为主旨句。第二步，对比选项。A项“人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构”为主旨句的同义替换。因此，选择A选项。拓展 B项：“将经验和知识加以发扬和运用”文段未提及，无中生有。C项:“促进了各个群体知识体系的分化”文段未提及，属于无中生有。D项:对应尾句的一部分内容，非重点。