燃薪继晷的祖莹:燃薪驱夜苦诵:少年笃学终称圣小儿。请选出与题干逻辑关系最为相似的…
燃薪继晷的祖莹:燃薪驱夜苦诵:少年笃学终称圣小儿。请选出与题干逻辑关系最为相似的一项。
A. 望洋兴叹的河伯:临海自惭其小:自大遇广终知不足B. 然荻读书的刘绮:燃荻为炬夜读:贫士勤学终成博学C. 杞人忧天的杞人:忧天坠而废寝:无端多虑终误其身D. 夜郎自大的国君:妄比汉廷疆域:井蛙之见终贻笑柄先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
花生十三方法解析
关系层级法。题干为人物典故、克服条件苦读的具体做法、终有所成三段式：燃薪继晷的祖莹，燃薪驱夜苦诵，少年笃学终称圣小儿。B然荻读书的刘绮，燃荻为炬夜读，贫士勤学终成博学，三段结构与褒义结果完全一致。A望洋兴叹是自知不足的寓言，C杞人忧天、D夜郎自大均为贬义教训，非苦学成才。确认答案为B。
原解析
祖莹燃薪夜诵苦学终称圣小儿，刘绮燃荻为炬夜读终成博学，均为“人物:燃物照读细节:勤学有成”。A是自知不足，C是无端多虑，D是妄自尊大。
做这道题，再来五道同考点 ›