音乐教育疏导，是指在通过音乐对大学生进行心理健康教育的过程中，既强调 、发扬民主…

正确答案：B

花生十三方法解析

第一空与“发扬民主”并列，需体现听取意见，“广开言路”最贴切；第二空与“科学引导”并列，强调以道理服人，“以理服人”符合语境。A项“百家争鸣”侧重学术争论，与民主疏导不搭；C项“诲人不倦”偏教育耐心，缺科学引导义；D项“求同存异”强调包容分歧，与民主听取意见侧重点不同。确认答案为B。速记：并列对应看搭配，民主科学选广开以理。

原解析

第一空，根据顿号可知，横线所填词语与“发扬民主”构成并列，体现出在音乐教育疏导过程中要让每一个大学生充分表达自己的想法。B 项“广开言路”指让人有发表意见的机会；C 项“畅所欲言”指畅快地把要说的话都说出来，均符合文意，保留。A 项“百家争鸣”指学术上不同学派之间自由论争，多搭配不同学派之间，与“音乐教育疏导”搭配不当，排除；D 项“求同存异”指找出彼此间的共同点，各自保留不同的意见，强调“同”和“异”，而“发扬民主”侧重强调充分发表各自的意见，与文意不符，排除。第二空，根据顿号可知，横线所填词语与“科学引导”构成并列，体现出指引、导向之意。B 项“以理服人”指用道理说服人，可以体现一种引导，符合文意，当选；C 项“诲人不倦”指教导人特别耐心，从不厌倦，侧重强调“不倦”，与文意不符，排除。故正确答案为 B。【文段出处】《音乐与大学生心理健康教育》