研究发现：常参加抛沙包接物游戏的幼儿园儿童反应速度测评更好，教师认为沙包游戏有助…
研究发现：常参加抛沙包接物游戏的幼儿园儿童反应速度测评更好，教师认为沙包游戏有助于反应能力发展。以下哪项如果为真，最能加强上述结论？
A. 随机对照试验中，被随机安排每日抛接沙包的班级两月后反应测评显著提升，对照班无变化，两班入园体测相同B. 沙包的重量经过多次调整，以适合幼儿园儿童的体型和游戏安全，确保参与者能专注于反应能力的练习而非因重量过轻或过重而分心C. 部分幼儿园儿童在参加沙包游戏的同时，还会学习拍球等其他运动技能，这些技能的发展可能相互影响，导致反应能力的提升并非仅来自沙包游戏D. 反应能力的提高可能是由于儿童年龄增长带来的神经系统成熟和认知发展，而非沙包游戏的直接干预效果，这为研究结果提供了另一种解释先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：A
花生十三方法解析
用加强方法解题。论点是沙包游戏有助于反应能力发展，论据仅为常玩抛沙包接物的儿童反应测评更好这一相关性。A项以随机对照试验说明被随机安排每日抛接沙包的班级两月后反应测评显著提升而对照班无变化，且两班入园体测相同，既设对照又排除基线差异，直接验证因果，加强最有力，当选。B沙包重量无关，C同时学拍球属他因，D随龄增长反而削弱。确认答案为A。
原解析
A项以随机分班、基线相同排除混杂并设对照，直接验证因果。B、C、D均不增强论证。
做这道题，再来五道同考点 ›