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“研学旅行的游而不学把行走的课堂做成了打卡的团”让教育的名义装点了旅游的壳:名校…

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“研学旅行的游而不学把行走的课堂做成了打卡的团”让教育的名义装点了旅游的壳:名校的门口拍照就算研了学,注水的课程表排满了购物的点,带队的导游讲不出半点门道的深。研学要研之有实——课程的方案备案审核,师资的资质设立门槛,收费的项目对应实质的学。研学不是换了马甲的旅游。 这段文字意在说明:

点选项就能作答,不用注册;做错的题会记进错题本。

A. 门口拍照有纪念B. 纠治研学游而不学C. 导游不懂没关系D. 购物点也算见识
先想一想,再看答案与解析 ▸

正确答案:B

花生十三方法解析

文段先批判研学旅行‘游而不学’,再以‘研学要研之有实’提出课程审核、师资门槛、收费对应实质学等纠治措施。A、C、D均把乱象当合理,与文段否定态度矛盾。确认答案为B。速记:对策核心是‘实’,歪理选项全踢开。

原解析

文段述拍照算学、排满购物、讲不出门道的乱象与备案审核、设立门槛、对应实学的对策,尾句“不是换马甲的旅游”点题,B项正确。A项有纪念与糊弄批评相悖;D项算见识与注水批评相悖;C项没关系与失职批评相悖。故选B。

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